【2024年】高级中学校长关于教师“二次成长”的思考与探索

★1、如有【公文代笔需求】请添加微信号【biganzisucai】咨询★★2、获取【10W+公文材料】请关注抖音【写材料写出头】查看★教师的第*成长和第*成长有着鲜明的区别。教师的第*成长更多地依靠对身边老教师的模仿,通过相互听课、集体备课等方式,理清教材思路,设计教学流程,美化板书设计,使自己的课上得“有模有样”。教师的第*成长,更多需要的是反思。反思自己的教学工作存在哪些优势和不足,自己的教学与其他同行相比有哪些特色,并且这些特色应该是有利于促进学生的学习和成长的。教师的第*成长就是不断地对自己进行“扬弃”,不断地通过量的积累实现质的飞越。教师的第*成长处于认识的第*段,*是对*教育现象的感性认识,获得的是有关教育教学方面的“经验”,往往是知其然而不知其所以然。第*成长需要透过...

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