探索技工院校工学一体化人才培养路径党的二十大报告指出，要坚持为党育人、为国育才，办好人民满意的教育。技工院校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，需要从课程标准、教学资源、教学方式、教学场地等方面着手，构建技工院校工学一体化人才培养模式，为新时代培育实用型、应用型技能人才提供支撑。制定工学一体化的课程标准课程标准是职业教育“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”的“风向标”。根据职业发展，设置培育目标。以职业发展为导向，秉承“思政引领、德技并修，学生中心、能力本位、工学一体”的教育理念，德智体美劳五育并举。基于专业趋势，设置课程标准。按照新时代“德技并修”“五育并举”培养要求进行相关内容的设计，实现“...