功利心油然而生，这使得他们自我成长变得异常迅速，只是自己可能浑然不觉而已。辅导员在一种既作为学生的客体也作为老师的主体的双重视角之中，格外切近地参与了一所大学精神传承的过程。另外，辅导员工作也扩充了我们对大学的知识基层运作经验。辅导员参与感知和执行了世界一流大学各种思想和行动的细节和最后一公里。古人云，宰相起于州郡，猛将发于行伍。辅导员或许在这种锻炼和启发之中额外升起了一种初心，有了更远和更深入的思考，孕育了一种未来教育家或教育领域优秀政治工作者具有的心智和识见。我要分享的第二点是，集体建设确实很重要。集体建设就是把我们变成一家人，变成亲密的共同体，不落下任何一个人，让学生感受集体的温暖，不