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【写材料用典】图难于其易，为大于其细(1)
【写材料用典】图难于其易，为大于其细【例文】“图难于其易，为大于其细。”对找出的问题该完善的赶紧完善，该请领的尽快请领，该补充的马上补充，该修理的立刻修理，事事“细针密缝”，处处“把脉点穴”，方能以不失圭撮的要求、精益求精的追求、算无遗策的标准扎实做好训练准备工作。（解放军报《像备战一样备训》）【典故】出自春秋时期老子《道德经·第六十三章》，为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难##paidbegin##。是以圣人犹难之，故终无难矣。【释义】意思是，处理问题要从容易的地
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【写材料用典】善御者不忘其马，善射者不忘其弓，善为上者不忘其下
【写材料用典】善御者不忘其马，善射者不忘其弓，善为上者不忘其下【例文】“从来经国者，宁不念樵渔。”自古以来，能够治理好国家的人，没有一个不挂念着基层的百姓。古籍中的“善御者不忘其马，善射者不忘其弓，善为上者不忘其下”“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”“治国有常，而利民为本”等名言，无不阐释了一个普遍真理：爱民恤民，重在知百姓之所需、想百姓之所盼、解百姓之所忧。（解放军报《朝暮心系于民》）【典故】出自汉代韩婴《韩诗外传》卷四，善御者不忘其马，善射者不忘其弓，善为上者不忘其下。诚爱而利之，四海之内，阖若一家；不爱而利，子或杀父，而况天下乎！诗曰：“民之无良，相怨一方。”【释义】意思是，
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【写材料用典】善不由外来兮，名不可以虚作
【写材料用典】善不由外来兮，名不可以虚作【例文】“善不由外来兮，名不可以虚作。”为文为官，当名实相符，誉不虚出。苏轼在《答毛滂书》中写道：“世间唯名实不可欺。文章如金玉，各有定价。先后进相汲引，因其言以信于世，则有之矣。至其品目高下，盖付之众口，决非一夫所能抑扬。”苏轼告诉毛滂，文章之可贵，在于高下有差别。如何来评判文章优劣？苏轼作了精辟的阐述：新进学者的文章靠先辈推荐而展示于世，受到一些人的重视，这种情况是有的；但文章的品位高低优劣是由“众口”决定，绝不是一个人的抑扬褒贬所能左右的。（中国纪检监察报《世间唯名实不可欺》）【典故】出自战国时期楚国屈原《九章之四抽思》，望三五以为像兮，指彭咸以
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【写材料用典】劲者先，疲者后
【写材料用典】劲者先，疲者后【例文】劲者，精神、力量也。孙子曰：“劲者先，疲者后。”劲，是支撑一个人奋力前行的基石，也是托举一个国家和民族伟大梦想的动力。个人要成长，军队要强盛，民族要复兴，最需要的就是“有劲”，最可怕的就是“没劲”。（解放军报《鼓劲奋楫正当时》）【典故】春秋孙武《孙子兵法·军争篇》，是故卷甲而趋，日夜不处，倍道兼行，百里而争利，则擒三将军，劲者先，疲者后，其法十一而至；五十里而争利，则蹶上将军，其法半至；三十里而争利，则三分之二至。【释义】意思是，健壮的士兵能够先到战场，疲惫的士兵必然落后。【##paidbegin##赏析】古人讲，心弱则志衰，志衰则不达。干事创业必须坚定地
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【写材料用典】利民之事，丝发必兴(1)
【写材料用典】利民之事，丝发必兴【例文】为政之功，非在个人功名功利，而在人民根本利益。坚持“无功便是过”的领导干部，总是心怀“国之大者”，牢记最大的政治、最大的政绩，不计个人得失、不求一时名利，“利民之事，丝发必兴”，不争虚功，只建真功，以“功成不必在我、功成必定有我”的情怀境界在群众心中树立起永恒丰碑。（中国纪检监察报《树立“无功便是过”的正确理念》）【典故】出自清代万斯大《周官辨非》，圣人之治天下，利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。【释义】意思是，圣人治理天下所用之道，但凡是于民有利的事情，一丝一发也要推行##paidbegin##；于民有害之事，一毫一末也必须革除。【赏析】“民惟
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【写材料用典】凡用兵者，攻坚则韧
【写材料用典】凡用兵者，攻坚则韧【&更^多素材尽&在%写材料网^文库~】【例文】“凡用兵者，攻坚则韧。”不能掩耳盗铃地回避问题，必须头脑清醒地正视问题；不能息事宁人地敷衍问题，必须釜底抽薪地解决问题，如此才能展现能力、体现担当。当前，军队正处于转型的关键时期，各种躲不开、绕不过的问题很多。各级领导干部只有以问题为梯，既谈看法又拿办法，以不解决问题不撒手、不化解矛盾不罢休的韧劲解决难题，才能在解决问题中树立威信。（解放军报《不解难题威信难立》）【典故】出自春秋管仲《管子·制分》，故凡用兵者，攻坚则韧，乘暇则神。攻坚则暇者坚，乘暇则坚者暇。【释义】意思是，用兵的一##paidbegin##般道理
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【写材料用典】内负大节，临机辄断
【写材料用典】内负大节，临机辄断【例文】要有果敢的决断能力。内负大节，临机辄断。战场上错综复杂的态势，急剧变化的敌情，以及各种渠道汇聚而来的信息，常常要求指挥员迅速拿定主意，作出正确决策。在千钧一发的时刻，在千军万马厮杀的千头万绪中，一眼就能窥透要害，并咬钢嚼铁地一锤定音，这就是大将风度。（解放军报《锤炼制胜战场的指挥硬功》）【典故】出自北宋宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰《新唐书·杜如晦传》，如晦少英爽，喜书，以风流自命，内负大节，临机辄断。【释义】意思是，胸中怀有远大志向，面对事情能果断。后演化为成语当机立断。##paidbegin##【赏析】决断力是指领导者在面对复杂问题和不确定性时，
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【写材料用典】企者不立，跨者不行
【写材料用典】企者不立，跨者不行【例文】处在干事创业的起跑阶段，要想跑得快、跑得稳，当谨记“企者不立，跨者不行”，调整好心态，静下心来蹲苗、压土、浇灌，耐下心把根系扎深、扎壮、扎稳，使自己拔节生长，育出好“苗”；还要保持“一锤接着一锤敲”的韧劲，在前进过程中排除各种干扰，尤其是当别人一时领先自己时，在奋力追赶的同时，也不能盲目求快。（解放军报《企者不立跨者不行》）【典故】出自春秋时期楚国李耳《道德经》第二十四章，企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也，曰余食赘形，物或恶之。故有道者不处。【释义】意思是##paidbegin##，踮起脚来想让自己高一点，结
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【写材料用典】人生志气立，所贵功业昌
【写材料用典】人生志气立，所贵功业昌【例文】“人生志气立，所贵功业昌”。志尚坚，不可移；气当鼓，不可泄。新征程上，迎接愈进愈难、愈进愈险的新考验，就要始终保持蓬勃向上的朝气，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，在谋势中抢抓机遇，在竞争中抢占先机，在工作中争创一流。（解放军报《提振干事创业精气神》）【典故】出自唐代陶翰《赠郑员外》，数年侍御史，稍迁尚书郎。人生志气立，所贵功业昌。何必守章句，终年事铅黄。同时献赋客，尚在东陵傍。【释义】意思是，人生立下大志，最可贵的是##paidbegin##建立宏大的功业。【赏析】古人讲，志不立，天下无可成之事。这句名言是中国传统文化精华的总结，也是当代人做人、做事
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【写材料用典】乐以天下，忧以天下(1)
【写材料用典】乐以天下，忧以天下【例文】“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”明太祖朱元璋是一名平民皇帝，对百姓的疾苦感同身受。有一天，他与群臣谈论民间之事：“四民之业，莫劳于农。观其终岁勤劳，少得休息。时和岁丰，数口之家犹可足食，不幸水旱，年谷不登，则举家饥困。朕一食一衣，则念稼穑机杼之勤”，并警告大家，“尔等居有广厦，乘有肥马，衣有文绣，食有膏粱，当念民劳”。（解放军报《朝暮心系于民》）【典故】出自战国孟轲《孟子》《梁惠王章句下》，乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，##paidbegin##未之有也。【释义】意思是，把天下人的快乐当做
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【写材料用典】为学之道，必本于思(1)
【写材料用典】为学之道，必本于思【例文】“为学之道，必本于思。”毛泽东同志读书总是伴随着深邃的思考，按照他自己的说法就是，一当“联系员”，二当“评论员”。他读一本书，往往兼顾一类书对照读，他的读书评论，妙语连珠，给人以深刻的启迪。（解放军报《“我一生最大的爱好是读书”》）【典故】出自北宋程颢、程颐弟子所著《二程遗书》卷二五，为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也。故《书》曰：思曰睿，睿作圣。思，所以睿；睿，所以圣也。【释义】意思是，做##paidbegin##学问最根本的方法在于思考。【赏析】古人讲，学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话阐明了“学”与“思”之间的关系，学离不开思，思也离不
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【写材料用典】不重币而富，不轻冕而贵
【写材料用典】不重币而富，不轻冕而贵【例文】关于操守，我国古人多有明训。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“财贿不以动其心，爵禄不以移其志”“见利不亏其义，见死不更其守”，强调了坚持操守的重要。更有不少维护人格、保持气节的名人和故事，从不食周粟、采薇食之的伯夷、叔齐，到不为五斗米折腰的陶渊明等。这些人将名节视为气之帅、人之命、木之根、水之源，劝谕世人“不重币而富，不轻冕而贵”，对身无操守的人“虽吐辞为经，不可以信”。（中国纪检监察报《不以利害移操守》）【典故】出自元代张养浩《牧民忠告》##paidbegin##卷下，名节之于人，不金币而富，不轩冕而贵。【释义】意思是，有名望和节操的人，就
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【写材料用典】不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失(1)
【写材料用典】不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失【例文】能不能以“攻书到底”精神学思想，考量的是态度，探究的是方法，彰显的是境界。“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”在思想多样、价值多元、环境多变的当下，尤其需要加强理论武装。理论学习不能做样子、走过场，要杜绝当“好好先生”“差不多先生”。那种浅尝辄止、生搬硬套的错误学习态度，是难以把马克思主义看家本领学到手的。（解放军报《发扬“攻书到底”精神》）【典故】出自清代曾国藩《曾国藩家书》，不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易##paidbegin##失。【释义】意思是，不深思就不能掌握道理，不经过深思而得到的东西，即使得到
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【写材料用典】不有百炼火，孰知寸金精(1)
【写材料用典】不有百炼火，孰知寸金精【例文】有成功就会有失利。面对各种波折、压力、坎坷，一味叹息无济于事，徒然悲伤于事无补。“不有百炼火，孰知寸金精”。中流击水，才能激流勇进；知耻后勇，才能抵达远方。中国女排有“五连冠”的辉煌，也有“走麦城”的低谷，一次次战胜自我、超越自我，一次次逆境奋起、绝处逢生，铸就了激励几代人的“女排精神”。（解放军报《用成功为失利正名》）【典故】出自唐代孟郊《古意赠梁肃补阙》，曲木忌日影，谗人畏贤明。自然照烛间，不受邪佞轻。不有百炼火，孰知寸金精。金铅正同炉，愿分精与粗。【释义】意思是，##paidbegin##不经过烈火的千百次烧炼，谁能知道不大一块金子的精美?比
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【写材料用典】不学礼，无以立
【写材料用典】不学礼，无以立【例文】中国人在童蒙阶段即教以礼，“不学礼，无以立”。每逢人生的转折点，都会寓教于礼，通过冠礼、婚礼、相见礼、射礼等一系列的礼仪进行指导。这些人生礼仪，助人成长，强化成人、成德、正名意识，让人思考自己的社会角色。（中国纪检监察报《道之以德齐之以礼有耻且格》）【典故】出自春秋孔子《论语·季氏篇第十六》，他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎?习去淋”对曰：“未也。”不学礼，无以立。鲤退而学礼，闻斯二者。【释义】意思是，学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。##paidbegin##【赏析】礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，先学会做人!《论语》中
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【写材料用典】万味无如淡味长(1)
【写材料用典】万味无如淡味长【例文】“淡”是健康的生活方式。饮食清淡，不浓不腻，则五脏各安，始得长久。清代美食家李渔有云：“馔之美，在于清淡，清则近醇，淡则存真。味浓则真味常为他物所夺，失其本性。五味清淡，可使人神爽、气清、胃畅、少病。五味之于五脏各有所宜。”大鱼大肉味浓且肥，多食则不堪口腻；粗茶淡饭看似平常，却是老幼咸宜、久食不厌。正所谓“万味无如淡味长”，世上万般滋味，都不如淡味来得深长。嚼得菜根，以淡养生，则能得安稳长久。（中国纪检监察报《真味只是淡》）【典故】出自明代吕坤《呻吟语》，百毒惟有恩毒苦##paidbegin##，万味无如淡味长。总埋泉壤终须白，才露天机便不玄。【释义】意思
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【写材料用典】一生之成败，皆关乎朋友之贤否有重名 550808
【写材料用典】一生之成败，皆关乎朋友之贤否【例文】守牢交往关，洁身自爱、择善而从。“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”党员干部交友非小事，交友不慎不仅有损个人声誉，而且败坏党的形象，在社会交往上必须有原则、有界限、有规矩。要把握好分寸尺度，坚持“君子之交淡若水”，分良莠、辨忠奸，“求贤师而事之、择良友而友之”，做到和而不同、周而不比。要保持高度警觉经常净化社交圈、生活圈、朋友圈，为自己规范用权、廉洁从政营造清新环境。（群众《抓实以学正风永葆政治本色》）【典故】出自清代曾国藩《曾国藩家书》，一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。【释义】一个人一生是成功还是失败，与所交的朋友是否贤
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【党课】如何召开专题组织生活会和开展民主评议党员（讲稿+PPT）
如何召开专题组织生活会和开展民主评议党员_01(1).jp如何召开专题组织生活会和开展民主评议党员_02(1).jp如何开好专题组织生活会和开展民主评议党员一、如何开好专题组织生活会专题组织生活会主要包括六个环节：一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员可形成书面发言提纲。二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党
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【主题教育党课】深刻领悟思想重大意义，扎实推动事业高质量发展
主题教育党课：深刻领悟思想重大意义扎实推动事业高质量发展同志们：根据中心党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排，党委书记要在全中心党员层面讲党课。其他班子成员要在所在支部层面为党员讲党课。支部书记也要在本支部给全体党员讲党课。这是硬性要求，也是主题教育的规定动作。我今天党课的题目是《深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义扎实推动审评查验事业高质量发展》。主要讲四个方面的内容：一是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，二是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，三是把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，四是自觉运用习近平新时
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【40篇】第二批主题教育研讨发言材料个人学习心得体会合集汇编
40篇第二批主题教育研讨发言材料学习心得体会汇编第二批主题教育研讨发言材料范文（篇一）在本次主题教育学习中，我深刻感受到新时代中国特色社会主义思想不仅包含着D治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产D人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量，增进了对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。我坚持读原著、学原文、悟原理，进一步深化了对“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求的认识，深受感触，获得启发。一要“学思想”，努力把马克思主义看家本领学到手。持续加深对学习贯彻D的二十大精神和对x工作系列重要指示精神的认识和思考，在深化感悟
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